En gennemgående positiv opfattelse af KEA er, at det giver de studerende gode muligheder for videre udfoldelse på arbejdsmarkedet og for at højne deres uddannelsesniveau efter afsluttet uddannelse. Lærerne opleves som spændende og mange af dem har relevant erhvervserfaring i den høje ende. KEA opfordrer til og faciliterer et selvhjælpsstudie, hvor studerende bruger god tid på lektier og bøger og derefter udfører det lærte i timerne med vejledning. Der er også et godt miljø blandt medstuderende med meget gruppearbejde, hvor man udnytter hinandens viden og kunnen.
Flere kommentarer fremhæver lærerne på KEA som dygtige og vidende, med mange års erfaring. De er hårdtarbejdende, og man fornemmer altid at kunne søge hjælp. Der er også positiv omtale af undervisernes evne til at inddrage individuelle fortællinger og skabe interesse og levende undervisning.
Nogle kommentarer nævner KEA som en god samarbejdspartner med glade studerende og hjælpsomme lærere og medarbejdere. Der er fokus på at stå på egne ben og søge evig inspiration samt løse problemer med kreative metoder. Biblioteket og dets medarbejdere fremhæves som en skøn gruppe af mennesker med intellektuel viden.
Der er flere omtaler af undervisernes engagerede tilgang til undervisningen. De beskrives som fagligt kompetente, inddragende og pædagogisk dygtige. Underviserne har en unik evne til at bruge individuelle fortællinger og inddrage dem i undervisningen, hvilket gør det levende og interessant. Nogle undervisere er også villige til at dele deres viden med studerende uden for deres egne fagområder.
De positive kommentarer om KEA fokuserer på muligheder for videre udfoldelse og højere uddannelsesniveau, dygtige og vidende lærere, gode samarbejdspartnere og hjælpsomme medarbejdere samt engagerede undervisere. Disse kommentarer indikerer en generel tilfredshed med undervisningsmiljøet og oplevelsen af at få den nødvendige støtte og vejledning. Det er vigtigt at bemærke, at der også er nogle negative kommentarer, der relaterer sig til manglende struktur og utilstrækkelig administration, hvilket tyder på nogle udfordringer, som KEA skal arbejde på at forbedre.
I de indsamlede kommentarer fra personer med erfaring fra KEA – Københavns Erhvervsakademi, er der flere gennemgående temaer, der fremhæver negative erfaringer og udfordringer med institutionen. Disse temaer inkluderer:
Flere personer nævner, at undervisningsformerne på KEA er dårlige og mangler struktur. Der er klager over lærere, der ikke er forberedte, undlader at læse pensum og underviser i emner, der ikke er relevant for undervisningen. Desuden påpeger nogle, at underviserne ikke er uddannede lærere, hvilket går ud over undervisningens kvalitet. Dette resulterer i en lav faglighed og et manglende udbytte for de studerende.
Der er gentagne klager over KEAs administration og manglende kommunikation. Flere studerende nævner, at de har oplevet forsinkelser eller manglende information om kursussteder og mødelokaler. Desuden påpeger nogle at administrationens respons er uengageret og ligegyldig. Der er også frustration over, at dokumentation ofte skal uploades gentagne gange, og at betalingstilsagn ikke nødvendigvis følges op med tilmeldinger.
Nogle studerende angiver, at der er problemer med det generelle studiemiljø og mangel på trivsel på KEA. Der er klager over manglende læring og trivsel, hvor trusler, mobning og eksklusion forekommer. Selvom der er forsøg på at rapportere dette til ledelsen og administrationen, opleves der manglende handling og konsekvenser for de ansvarlige.
Nogle studerende påpeger, at underviserne på KEA ikke altid besidder den nødvendige kompetence inden for deres fagområder. Klager om undervisernes manglende kodningsevner og manglende styring af øvelser er fremhævet. Dette fører til manglende læring og faglige forventninger hos de studerende.
Samlet set fremhæver kommentarerne en række udfordringer og negative erfaringer med KEA – Københavns Erhvervsakademi. Problemer med dårlig undervisning, manglende struktur, kommunikation, studiemiljø og kompetente undervisere er hyppigt nævnt af de studerende. Det er vigtigt, at institutionen tager disse kommentarer alvorligt og arbejder på at forbedre uddannelseskvaliteten og studiemiljøet for at sikre en bedre fremtid for deres studerende.
KEA er en anerkendt uddannelsesinstitution beliggende i København. Virksomheden tilbyder en bred vifte af uddannelser og kurser inden for forskellige fagområder som bl.a. IT, design og erhverv. Men hvad siger tidligere studerende om deres erfaringer med KEA?
En af de negative kommentarer om KEA er et dårligt indeklima og manglende fungerende ventilation. Flere studerende har oplevet problemet med dårlig luftkvalitet og har forsøgt at få det løst uden held.
Nogle studerende har kritiseret KEA for at have manglende struktur og pensum i undervisningen. De påpeger, at underviserne forventer, at man allerede har en vis viden om emnet, før man starter på uddannelsen. Dette har resulteret i dyre indkøb af bøger, der ikke blev brugt, og undervisning i emner, der ikke var relevante for pensum.
En anden kritik går på dårlige undervisningsformer og lav faglighed hos underviserne. Flere studerende har oplevet, at underviserne ikke havde tilstrækkelig viden om emnet og ikke var forberedte til undervisningen. Der er også påpeget, at underviserne ikke er uddannede lærere, hvilket har påvirket kvaliteten af undervisningen.
Nogle studerende har oplevet mangel på faglig standard og manglende trivsel på KEA. De har rapporteret om manglende opfyldelse af studiehåndbogen, trusler, mobning og eksklusion som en del af hverdagen. Disse forhold har skabt mistrivsel og utryghed blandt de studerende.
På trods af de negative kommentarer er der også studerende, der har haft en positiv oplevelse med KEA. De har rost de dygtige undervisere, der har mange års erfaring og er hjælpsomme. Der er også nævnt et godt miljø med mulighed for gruppearbejde og samarbejde med medstuderende.
En anden kritik kommer fra studerende, der har haft dårlige oplevelser med den administrative del af KEA. De har påpeget manglende informationsudveksling, dårlig kommunikation og ineffektiv sagsbehandling. Dette har skabt frustration og unødvendig arbejdsbyrde for de studerende.
I lyset af disse kommentarer giver det et blandet billede af KEA som uddannelsesinstitution. Der er både positive og negative oplevelser blandt de tidligere studerende. Det er vigtigt at være opmærksom på både kritikpunkterne og rosene, når man overvejer at studere på KEA.
Det er vigtigt at finde den rette uddannelsesinstitution, der passer til ens behov og forventninger. Det kan være gavnligt at besøge KEA og tale med nuværende studerende samt deltage i åbent hus arrangementer for at få et bedre indblik i uddannelsesinstitutionens kvalitet og miljø.
Det er også relevant at undersøge alternative muligheder og sammenligne med andre uddannelsesinstitutioner for at træffe det bedste valg for ens fremtidige uddannelse og karriere.
Ofte stillede spørgsmål
Andre anmeldte virksomheder: Nettoskabe • Djurslands Bank • Haircompany • ipcam-shop.dk • Boligsiden • Dania-silk • Klostertorvet • Nordicom A/S • Globe Studios • SOL • Pilgrim Jewellery • Oscar Biludlejning • AniCura Køge Dyrehospital • Primo Tours • Balling Sparekasse • Sushi Factory • TakeCHARGE • Fastspeed • Too Good To Go • apo-discounter.de • Danhegn • Bil Jensenas • PC Service Center • Heimstaden Danmark • Bvtræpiller • H.J. Hansen Vin • AIRE Ancient Baths • DanCenter • Codan Forsikring A/S • Euroincasso • Barney • Emat • Progardia Healthcare • Pizzaria Burgerhouse • ComputerSalg.dk • MoonPay • TeamShirts Danmark • Dansk Hesteforsikring • Fashion Nova • Dormy Golf • Great Northern • Didrik • louisburger.dk
